Trabajo coef. 2

Objetivos:
-Los alumnos previamente agrupado deberán realizar, producir y post-producir de una pieza audiovisual.
-Se utilizaran tecnologías y software; además de los equipos audiovisuales.
-Reconocer el lenguaje audiovisual y las tecnologías que confluyen en su producción.

Actividades:
-Confección de un guión técnico/dramático.
-Sugerencia: Confeccionar Storyboard (historia o trama)
-Plan de filmación.
-Rodaje, edición y post-producción de película.
-Publicación de los trabajos en redes sociales.

Fecha de Evaluaciones:

-Entrega de guión técnico:17 de Noviembre
-Plan de filmación:24 de Noviembre
-Publicación:7 de Diciembre

Unidad de edición y post producción de videos

Objetivos: los alumnos deben adquirir habilidades y desarrollar conocimiento en la construccion de micro proyecto audiovisuales, utilizando diversas tecnologías.
reconocer el lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y las plataformas necesarias para la edición y las post producción de vídeo y audio.
los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ámbito de la comunicación escénica en sus propios proyectos.
incorporación de software en la creación de trabajos, audiovisuales.
metodología de trabajo:
los alumnos podrán optar a los siguientes software de edición de vídeo y audio:
1) movie maker
2) adobe premier element 2.0 o pro 7.0
3)sony vegas
(además si es necesario los alumnos podrá incorporar aplicaciones desde otros software flash, photoshop. etc).
Actividad:
1)busque y publique en el blog (200x200) tutoriales en youtube
2)búsqueda de tutorial en script
3)agruparse mínimo 2 máximo 4.
Traer un pendrive con pequeños archivos de vídeo formato punto avi. mov.mpeg.archivo de música mp3

trabajo bicentenario

obj: creación de un archivo flash con motivo de bicentario de Chile con las siguientes dimensiones 800x600 pixeles y segunda dimensión el alumno determina el tamaño
2º obj: incorporación de software o herramientas photoshop
la duración del trabajo tiene un mínimo de 30 segundos y un máximo de un minuto treinta la fecha de publicación en el blog y la fecha de entrega el 8 de septiembre
temática: el trabajo debe incorporar motivos y momentos históricos de Chile, personajes,colores y símbolos patrios debe tener nexos con la actualidad
el trabajo incorpora nombre del alumno curso logo del liceo y la fecha

Actividad coef 2.

Objetivo:

1. Utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software photoshop y flash en paginas web 2.0 (blog,blogger)

2. Aplicacion de contenidos semiología, lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banner publicitarias para la web.

Actividades:

El alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando las herramientas de los software photoshop y flash, las dimensiones serán las siguientes:

1er banner: 200x200 pixeles, con un mínimo de 60 fotogramas.
2do banner: 700x150 pixeles, con un mínimo de 70 fotogramas.

El trabajo se desarrollara sobre la base de los contenidos tratados en clases.

El trabajo sera coef. 2 pero tendrá 2 notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota.

Fechas de evaluaciones:

Martes 13 de octubre.
Martes 27 de octubre.
Entrega final: 17 de noviembre, el trabajo debe estar publicado en el blog del alumno.

2da actividad: el alumno determinara el producto, marca, servicio, con el cual trabajara. Cada banner es independiente uno del otro. (2 marcas diferentes)

Marcas a elegir:

Tecnología - Nike - Adidas, etc.

El alumno debe especificar elegir marca, servicio, producto y además debe responder al objetivo individual de cada banner de lo que quiere comunicar, el alumno creara un guión técnico de cada banner (estructura gráfica).

Ambos banner deben contener lo siguiente:

Imagenes iconicas.
Logos y colores corporativos de la empresa o marca elegida.

El banner debe estar vinculado o hiperbinculado a la pagina web de la marca.

Fundamentos de la Publicidad

Segun la ley general de publicidad(LJP) dice que la publicidad es toda forma de comunicacion realizada por una persona fisica , publica o juridica (en el ejercicio de una actividad comercial , industrial, artesanal o profesional).

Con el fin de promover en forma directa o indirectala la contratacion de sevicios, bienes, muebles o inmuebles,derechos y obligaciones.

Ideas importantesOrigen de la publicidad en la revolucion industrial.Segun la asociacion americana de Marketing, la publicidad :Es toda forma pagada y no personal de presentacion y promocion de bienes, ideas y servicios por cuenta de alguien identificado.Caracteristicas fundamentales:La publicidad debe ser pagada.

No debe ser personal.Debe utilizar medios de comunicacion masivo.Actividad mediadora del universo de la produccion y de los consumidores, que permite que los anunciantes a traves de un lenguaje especifico crea la demanda de su producto.

Animación En Flash

Semiología

Para entender la semiología, es decir el estudio de los signos es necesario conocer los elementos que la constituyen.
Humberto eco: la señotica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenomenos culturales como fenomenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos de la señologia.

1)Lengua y habla
2)Significado y significante
3)Sistema y sintagma
4)denotacion y connotacion

La señologia o la señotica es la ciencia que estudia los signos y las leyes que los gobiernan, esta palabra proviene del griego SEMEION que significa signo y de logos que significa estudio.

Roland Barthes: Critico literario y sociologo estructuralista frances(1915-1980),es inspirado por Bloomfield.
Es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social.El tema y su definicion son atribuidos al linguista Ferdinand Savsure el cual consideraba la linguistica como una parte de esta ciencia general. Ferdinand dijo en el siglo 1916 que la lengua es un sistema de signos y por eso la linguistica es solo una parte de una ciencuia mas general llamadoa semiologia, por lotanto roland barther en 1960 comienza el auge de la imagen pero para el sera un signo de escritura.